訪婺城區政協委員王衛明

　　當了20多年的老師王衛明說，最關心的還是教育。

　　王衛明說：“知識改變命運。”多少位從農村、大山走出來的孩子，用知識捍衛了自己的命運，用智慧改變了自己的生存環境。長期從事教育工作的他，一直關注貧困學生的教育問題，并多次擬寫提案建言獻策。他認為，在經濟發展的今天，應該以更多、更充裕、更優惠的資金和政策，來回饋、傾斜和關注甚至偏愛那些依然貧困的山區學子。

　　2006年，王衛明從教育部門提供的信息中了解到，區里有4萬多平方米的閑置校舍，他覺得十分可惜。于是，他整理數據，擬寫了《關于處治閑置校場的問題》提案，建議把合并后閑置的校舍拍賣，把所得部分用于山區教育的發展，該提案后被政府采納。2007年，他擬寫了《加強中小學生營養教育》提案。據了解，在擔任區政協委員的7年里，他共撰寫了9篇關于教育方面內容的提案。

　　日前，他還了解到，從今年開始，80℅的中考名額將分配到各個鄉鎮初中，讓他們也能接受更好的教育，這讓他深受鼓舞。今年，他擬寫了《關于對優秀的教師支教下鄉》提案。他說，從山區教師同行中了解到，優秀的教師去鄉下支教本該是為孩子提供更好的教育，但由于收入減少，使老師們對下鄉有情緒，他建議加大獎勵力度或轉向獎勵，激發下鄉教師的工作積極性。