“百年大計，教育為本”。隨著時代的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展，教育工作一直擺在政府工作的重要位置。為此，瑯琊鎮(zhèn)積極貫徹落實十八大精神的同時，多措并舉推進(jìn)未成年人教育工作。

　　為未成年人成長提供硬件環(huán)境與軟件環(huán)境。硬件方面，為了使孩子能夠跟得上時代的步伐，使教育電子化，瑯琊鎮(zhèn)陸續(xù)投入大量資金改善鎮(zhèn)小學(xué)、初中的教學(xué)設(shè)備，讓我們的孩子在課堂上，在教室里就能了解各方面信息。軟件方面，根據(jù)孩子的心理變化，開展婺劇班、興趣班、戶外活動課等課程，培養(yǎng)未成年人對傳統(tǒng)文化的興趣，加強他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，潛移默化的樹立起正確的人生觀、社會觀、價值觀。瑯琊小學(xué)的婺劇表演曾被中央電視臺選中，之后又到臺灣進(jìn)行文化交流。

　　利用農(nóng)家書屋平臺，培養(yǎng)未成年人的學(xué)習(xí)意識。農(nóng)家書屋覆蓋瑯琊鎮(zhèn)全鎮(zhèn)30個村，全天12小時開放。瑯琊鎮(zhèn)鼓勵各村充分利用農(nóng)家書屋，多帶家中未成年人去農(nóng)家書屋看書、學(xué)習(xí)，同時積極開展各種學(xué)習(xí)活動，如寒暑假的作業(yè)輔導(dǎo)、書法寫作等活動，讓未成年人在書的海洋中體味到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　利用好“春泥計劃”，開展各種主題實踐活動。瑯琊鎮(zhèn)利用寒、暑假時期，開展夏令營與冬令營，讓未成年人能夠呼吸大自然，開闊他們的視野;開展我愛我家大掃除行動，組織未成年人拿起各種工具來打掃自己的村莊，讓他們品嘗勞動的快樂;組織村未成年人籃球比賽、乒乓球比賽等一系列主題實踐活動，這些活動的開展即有利于培養(yǎng)未成年人動手能力，也有利于他們的身心健康發(fā)展。