天生雄才堪大用——探尋朱吉榮成功之路

　　作者和朱吉榮(左一)合影

　　繼《走近朱吉榮》廣泛發(fā)行之后，時(shí)隔五年，其姊妹篇《人文朱吉榮》又將出版，實(shí)在可喜可賀！作為吉榮先生的大西北朋友，由他編選的涵蓋社會(huì)層面之廣、收錄文章容量之大的新書面世，是我牽腸掛肚、翹首期待的文壇盛世。眼下雖無(wú)賞閱華章先睹為快的機(jī)會(huì)，卻似乎已經(jīng)聞到了那閃光書頁(yè)的淡墨清香，也仿佛觸摸到了那火樣文字的灼熱滾燙。為摯友學(xué)長(zhǎng)感到由衷慶幸的心情，真讓我有種“漫卷詩(shī)書喜欲狂”(杜甫)的興奮和沖動(dòng)。

　　吉榮先生小我四歲，但本事大我?guī)妆丁Ｋ�是奮斗者、挑戰(zhàn)者、成功者，我自愧事業(yè)淹遲難與比肩，在心目中常以他為師，鏡鑒自己而揚(yáng)鞭奮蹄。通過(guò)拜讀《滄桑心雨》《趙蔭華的人生歷程》和《走近朱吉榮》幾部巨著，我一直在思考、回味與追索，他在報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)領(lǐng)域的卓越建樹(shù)，及其對(duì)當(dāng)今文壇的影響作用和社會(huì)價(jià)值。作為獨(dú)具江浙文化特色、更具全國(guó)典型意義的大家名人，如果說(shuō)我最初的感覺(jué)是“朱吉榮現(xiàn)象”不可忽視，那么現(xiàn)在則是應(yīng)該探尋“朱吉榮成功之路”了。

　　吉榮先生的每一部著作，都是一次生命的長(zhǎng)征，每一篇文章都是一次激情的燃燒，在他身上永遠(yuǎn)閃耀著靈智的火光。這一切絕非與生俱來(lái)，而是后天學(xué)養(yǎng)所得，長(zhǎng)期蘊(yùn)蓄積淀所成。他曾坦言：“畢生最大的心愿就是以文載道，必須腳踏實(shí)地學(xué)會(huì)讀書，好讀書，讀好書，堅(jiān)持立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為先。”因此，還特意為自己的書齋取名“讀書軒”，雖然樸素?zé)o華，卻蘊(yùn)涵著幾分高雅情致。

　　真的，吉榮學(xué)兄愛(ài)書成癮，癡書如迷，令人嘆服。記得我在金華登門拜訪時(shí)，在他十多平米的書房里，櫥柜、桌面、窗臺(tái)、沙發(fā)乃至走廊和地板上，滿滿當(dāng)當(dāng)盡是書，連下腳都有點(diǎn)困難。在他寫書法用的銅質(zhì)鎮(zhèn)紙上，醒目地刻著兩行文字：“世間惟有讀書好，天下無(wú)如吃飯難。”談到讀書與吃飯的關(guān)系，他半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“好書讀來(lái)比飯香，那可是豐盛大餐，既合胃口又頂飽，就像你們陜西的羊肉泡！”他博覽群書，兼收并蓄，政、經(jīng)、文、史涉獵廣泛；詩(shī)、詞、曲、賦多有通曉。既無(wú)腹中空虛的“營(yíng)養(yǎng)不良”，也無(wú)生吞活剝的“消化不良”。他不僅知識(shí)面很寬，而且記憶力極好，古今中外許多名著中的精華語(yǔ)句，他可以隨口而出信手拈來(lái)，思維敏捷，睿智過(guò)人。概言之，書籍就是朱吉榮的大學(xué)！

　　然而，作為一個(gè)窮家出身的子弟，吾友吉榮并未進(jìn)入嚴(yán)格意義上的大學(xué)之門，卻經(jīng)歷過(guò)他人未必有之的五個(gè)課堂：

　　一是“家庭課堂”。童年稚齡在水鄉(xiāng)，插秧割稻放牛羊。邊勞動(dòng)，邊學(xué)習(xí)，柳蔭溪畔書聲朗；小院落，泥瓦房，父親外婆細(xì)語(yǔ)講：古老的傳統(tǒng)故事，浸潤(rùn)著修身齊家治國(guó)的人生哲理；鄉(xiāng)村的民諺民謠，包含著待人接物處事的樸素思想。為當(dāng)時(shí)毛頭孩子的嫩稚心靈，撥亮了看書思考的螢火燭光。

　　二是“校園課堂”。少年時(shí)光進(jìn)校園，初級(jí)教育課程全：語(yǔ)文數(shù)學(xué)和政治，歷史地理與自然；音樂(lè)體育加美術(shù)，手工勞作重實(shí)踐。啟蒙階段打基礎(chǔ)，品學(xué)兼優(yōu)走在前。

　　三是“軍營(yíng)課堂”。青年入伍把軍參，熱血男兒火一團(tuán)，練兵練人練思想，當(dāng)了學(xué)員當(dāng)教員；“郭興福式”的教學(xué)任班長(zhǎng)，“神炮長(zhǎng)”名列尖子班；手握槍桿抓筆桿，新聞報(bào)道寫短篇。邊學(xué)邊干把筆練，嘗試創(chuàng)作初開(kāi)端。

　　四是“社會(huì)課堂”。復(fù)員退伍回地方，工作安排到工廠，車工、干事和秘書，樣樣事情都在行。辦刊物擔(dān)任編委和主編，實(shí)踐中增長(zhǎng)才干人贊賞。又到中學(xué)團(tuán)委任專干，再到金華市的招生辦，還把文化藝術(shù)公司來(lái)創(chuàng)建。接觸社會(huì)各方面，生活積累有體驗(yàn)，忙中偷閑抓學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫作不間斷，報(bào)刊撰文章，廣播發(fā)稿件，文筆日漸成熟，令人刮目相看。

　　五是“學(xué)府課堂”。度過(guò)“而立”“不惑”年，半百春秋志愈堅(jiān)，在職進(jìn)修求發(fā)展，研習(xí)大專中文班，相繼進(jìn)入三家大學(xué)院，馬不停蹄緊加鞭。高等學(xué)府磨礪錘煉，升華精進(jìn)文采煥然，不僅成為大學(xué)客座教授，更有新著迭出蔚為壯觀。

　　吉榮先生，激流勇進(jìn)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，一往無(wú)前。從他曾任和現(xiàn)任十三家報(bào)刊、雜志、辭書的高級(jí)記者、編委、副主編、主編，兩個(gè)國(guó)家級(jí)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)、六個(gè)社會(huì)文化團(tuán)體的委員以及浙江師范大學(xué)政治學(xué)院客座教授等，諸多職務(wù)來(lái)看，誰(shuí)能說(shuō)清朱吉榮是什么學(xué)科、什么學(xué)歷、什么文憑、什么學(xué)位？追尋往昔，回觀現(xiàn)實(shí)，他“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”(劉向：《說(shuō)苑》)，之所以成就了一番大事業(yè)，最基本和最重要的，就是堅(jiān)持自強(qiáng)自立，奮發(fā)自學(xué)成才，以文化的自覺(jué)和自信，以擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任，在實(shí)踐拼搏中闖出了發(fā)展之路，從而躋身于當(dāng)代中華文壇英杰之列。他絕不像眼下有那么一些人，焦灼浮躁，隨風(fēng)趨時(shí)，急功近利，弄虛作假，為達(dá)一己私欲之目的，極盡迎奉拍馬、投機(jī)鉆營(yíng)之能事，為文憑、為學(xué)歷、為職稱，跑關(guān)系、找門路、尋靠山，把自己的升沉榮辱建立在庸俗的人身依附上。這不僅是人格的恥辱，更是對(duì)知識(shí)的褻瀆！而吉榮學(xué)兄正是向這些丑惡行為的挑戰(zhàn)者，我真心佩服他的勤奮、睿智和勇氣。

　　從吉榮先生那閃光榮譽(yù)的背后，我們能夠深切地感知到，是豐厚而高峻的學(xué)品內(nèi)涵，支撐并造就了一位學(xué)者型的名人大家。他善于根據(jù)客觀實(shí)際，理性地設(shè)計(jì)打造自己，清醒立足“此身、此時(shí)、此地”的“三此主義”(朱光潛)；自覺(jué)發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)肅、謙虛、刻苦鉆研”的“三種學(xué)風(fēng)”(蘇步青)；始終堅(jiān)持“廣見(jiàn)聞、多閱讀、勤實(shí)驗(yàn)”的治學(xué)“三大原則”(英國(guó)化學(xué)家布勞克利)；切實(shí)踐行“立志、工作、成功”的“三大要素”(法國(guó)物理學(xué)家巴斯德)；篤誠(chéng)信守“要做艱苦的工作，要有正確的方法，要少說(shuō)空話”的“三大秘訣”(德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦)。終以“虛能引和，靜能生悟，仰以察古，俯以觀今”的求道精神，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，進(jìn)學(xué)以知為先而成大智大慧，是為大聰明、大道德、大境界也!

　　吉榮學(xué)兄從事文學(xué)創(chuàng)作幾十年，以文會(huì)友、以文交友之精神，令人敬佩；以誠(chéng)愛(ài)友、以誠(chéng)幫友之品節(jié)，讓人感動(dòng)。他，樂(lè)于人所不能而相助，甘于行當(dāng)所行而挺身，善于事所必行而傾力。其胸懷氣度，不愧文壇俊杰、風(fēng)范高標(biāo)。回顧與他之交往過(guò)程，給我印象尤深。

　　由于我的學(xué)生牽線和書家好友搭橋，起先曾將拙作劇壇縱橫叢書《戲苑覓蹤》《品味秦腔》《梨園雜談》三部，輾轉(zhuǎn)郵寄金華，以請(qǐng)斧正賜教，多承吉榮學(xué)兄獎(jiǎng)勉，更蒙抬愛(ài)推薦，拙作又分別寄呈高占祥副部長(zhǎng)、嚴(yán)濟(jì)慈圖書館、邵逸夫圖書館、金華市黨政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及浙江戲劇界的朋友。爾后，吉榮先生將其大作《滄桑心語(yǔ)》《趙蔭華的人生歷程》等惠贈(zèng)與我，并盛情相約要我寫點(diǎn)文字。敢于學(xué)兄熱誠(chéng)厚愛(ài)之心，我便貿(mào)然寫了《為當(dāng)代“中國(guó)脊梁”樹(shù)碑立傳的杰作》的讀后體會(huì)，又為《走近朱吉榮》新書出版寫了《新春新雷第一聲》的祝賀感言。他不僅將兩篇文章全部收錄，而且將后者列入八篇書序之三，緊隨德高學(xué)博的趙蔭華、張蔚萍先生佳作美文之后，這實(shí)在讓我惶愧不安，真像傳統(tǒng)戲中那句臺(tái)詞“折煞鄙人也”！

　　更讓我動(dòng)心的是，吉榮學(xué)兄為了兌現(xiàn)給我撰寫文章的承諾，在赴京開(kāi)會(huì)之后專程趕到西安，經(jīng)過(guò)大半天深入地長(zhǎng)談采訪，回到金華很快拿出長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)多字的《信念，撐起他的藝術(shù)人生》。發(fā)表在中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)主辦的《中國(guó)紀(jì)實(shí)》創(chuàng)刊號(hào)(該文榮獲建國(guó)60周年“中國(guó)時(shí)代新聞人物”優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng))，從而了卻了一樁心愿。不僅對(duì)我如此，對(duì)他人也是這樣。臂如，為北京書法大家尚鶴芝先生的“書法藝術(shù)回顧”問(wèn)世，為陜西特級(jí)書法家董老山先生的“寫真藏頭曲”出版，吉榮學(xué)兄就曾北上京華、西赴渭南，不僅采編印發(fā)全力承辦，而且慷慨解囊共計(jì)資助二十多萬(wàn)元。以致董老山感慨系之，逢人便講：“沒(méi)有朱哥(吉榮)的知遇之恩，就沒(méi)有我今日之成就。”

　　顯然，吉榮貴人品，道德居其先。古人稱德有其五，取名“五德”，且文武有別。文者，其“盛德”為孔子在《論語(yǔ)·學(xué)而》中倡導(dǎo)的“夫子溫、良、恭、儉、讓”；武者，其“德備”為孫子在《孫子兵法·計(jì)篇》中推崇的“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)”。吉榮既習(xí)過(guò)文又從過(guò)武，當(dāng)是文武兼?zhèn)涠�“五德”俱全之高士。他以含蓄品格清心，以淡泊品格養(yǎng)性，以謙恭品格求學(xué)，以仁愛(ài)品格待人，以自信品格處事，以高潔品格立身，以美滿品格治家，以忠誠(chéng)品格愛(ài)國(guó)，以勇敢品格開(kāi)拓，以頑強(qiáng)品格奮進(jìn)。堂堂男兒大丈夫，經(jīng)天緯地真元存，無(wú)愧于用熱血和精誠(chéng)鑄就的純粹的人，一個(gè)用巨筆大寫的人。這就是朱吉榮成功之路的全部秘訣。

　　(作者系中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)，戲劇藝術(shù)評(píng)論家，著名文藝節(jié)目主持人)