湯溪小學：文化教育獨樹一幟

　　《南山采菊》金西民間故事集出版

　　“正月陪陪客，二月鏟鏟麥。三月芥菜大，四月有麥磨。五月苦一苦，六月綠豆粥。七月有新谷，八月大柜裝滿谷。九月苞蘿帶蘆栗，十月茶子白。十一月砍柴磨谷，十二月真享福。”這是收錄在《南山采菊》金西民間故事集里的一首《時令歌》，收集者是湯溪小學四(1)班的小學生章伊凡。歌里樸實，帶著湯溪本地語調的填詞道出了以往農家一年的農事喜樂。像這樣的民間歌謠《南山采菊》里共收錄了34首，另外還有40篇民間故事。湯溪小學校長華建勇介紹：“這本金西民間故事集里的故事、民謠，絕大多數是由我們學校師生尋親問友采寫來的，其中不少內容如今已經很少有人傳唱，瀕臨失傳。現在匯編出版了這樣一本書集，十分有意義。”

　　2011年下半年，華建勇產生了匯編民間故事集的想法，通過與其他老師的商量洽談，很快把這個想法付諸行動，列為學校綜合實踐的一個項目。并在寒假的時候，作為一項寒假作業，布置給大家。要求師生在假期收集湯溪本地的民間故事，題材不限，可長可短，但必須是積極向上有教育意義的。“當時的初衷還是，通過收集故事，也能讓學生在學到書本知識的同時，盡可能地接觸更多課外知識。”等春節過后開學，讓華建勇沒想到的是，這次的“特殊作用”師生們完成得特別好，大家收集的民間故事、民謠里有不少好作品，不僅原汁原味，而且質量頗高。比如一篇《九峰山花鳥救駕得皇封》的故事，說九峰山上有一種當地人稱為“皇頭鳥”的山雀，傳說朱元璋兵敗，被人追到九峰山。無路可逃的他鉆進了一叢杜鵑花中，此時正好飛來一群小鳥，落在了花叢中，追兵看到花叢如此安靜，認為朱元璋不可能藏在這里，就撤離了。后來朱元璋稱帝后，很感激九峰山的花鳥，就封杜鵑花為“遮袍花”，小黃雀為“皇頭鳥”。雖然故事的真實性很難考究，但在這一帶曾經流傳很廣，有著深厚的民間根基。

　　既然內容這么豐富，何不匯編成冊？于是，華建勇請來一些退休老教師和民俗專家幫忙把關，還成立了編輯部。經過一番選擇和編輯，故事集共收編了41個民間故事和34首民謠。至于書名，最后選用了《南山采菊》，語出自陶淵明《飲酒》中的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山。”

　　五(1)班的劉逸帆有兩篇故事入選，分別是《機智的姐姐》和《幫儂(打工)歌》，這兩篇故事都是他從長輩那里聽后記錄下來的。劉逸帆說：“那段時間我整天纏著爺爺，讓他給我講故事，我們之間的關系也增進了不少。”四年級的章靖翊從同村老人那兒收集了一首民謠，但因為和其他同學收集的故事重復了，沒能入選，但他說這個活動讓他更加了解了湯溪，同時也豐富了知識。

　　《南山采菊》首次共印刷了1000冊。書的設計是由該校的老師完成的，書里采用了豐子愷的漫畫作為插圖，與本地的故事、民謠搭配相得益彰。“書出版后，獲得了較好的反響，有很多人來向我們要，但由于經費緊張，總共只有1000本。”華建勇說，要是可能，他還希望能夠正式出版該書，讓更多的人可以讀到這些故事。

　　記者了解，傳承文化教育一直是湯溪小學教學的特色。近年來，尤其是對于非遺文化的傳承教育，成為該校致力而為的一件“大事”。此次出版《南山采菊》一方面是在機緣巧合之下，另一方面，為學校進行當地特色文化教育開辟了一面新的窗口。下一步，華建勇打算把《南山采菊》中的一些故事、民謠搬上現實舞臺，通過“非遺文化藝術展演”等形式，讓學生們去表演，把民間文化扎扎實實地傳承下去。

　　章竹林是從事民間文化研究多年的婺城區文化館研究員，這次，他特意為《南山采菊》作了序，對于該書的出版，他由衷地說：“隨著經濟發展，如今會講民間故事、能吟唱民歌民謠的人越來越少，數代流傳下來的優秀民間口頭文字正逐漸失傳。湯溪小學的做法讓民間文化的傳承從孩子抓起，對傳承民間優秀歷史文化、挖掘鄉土文化遺存、開展傳統美德教育等方面很有幫助，實在是一件很有意義的事。”