周末的煩惱

　　一個小學生的渴望

　　一

　　“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”

　　周末怎么會有煩惱呢？

　　是呀！對一個小學生來說，周末應該是快樂的。操場邊的秋千，睡不醒午覺的夏天，手拉手奔跑得不停歇。都是充滿歡樂和愉快的嘛！可是……哎，怎么說呢？就來說說過去一個星期的生活吧——

　　昨天就是星期五，上完最后一節課，小朋友們都歡呼雀躍起來，就像鳥籠里放出來的一只只小鳥，教室變成了廣闊的天空，嘴里哼著快樂的歌曲。

　　“什么事情這么高興啊？”一旁的同學看了看我。

　　“你不知道呀，今天是星期五，明天就不用上課了，媽媽說隨便我睡到什么時候，還要帶我去游樂園玩。”我心花怒放地大聲嚷道。

　　我這一嚷，教室立即沸騰起來。同學們收拾起書包，像往常一樣，一邊收拾，一邊哼著改編的歌曲：

　　“我在馬路邊，拾到一炮彈，交給警察叔叔手里面，叔叔拉火線，點燃導火線，啪……叔叔不見了……”

　　“大家來說說，你們周末都怎么過呢？”我第一個挑起了話題。

　　“我嘛……就喜歡睡覺，老爸老媽都叫我瞌睡蟲，今晚我就要好好睡一覺！”

　　“今天老師布置的作業好像不多耶！估計很快就能寫完，我要讓老爸帶我去動物園！”

　　“老媽說了，只要我乖乖聽話，她就帶我游樂園玩。哎，小點點，你想做點啥？”

　　“我，我明天不出去，我要在我的植物園料理小植物，我有個想法，就是等待我栽種的黃瓜快快生長。”

　　“你們盡瞎想，等會兒，班主任來了，看你們怎么辦？”

　　“嘿嘿，等班主任來了，我們就悄悄轉移她的注意力，好讓她少布置作業！”

　　就這樣，大家你一言我一語，個個笑得樂滋滋的，然后一個個拿起書包，飛出教室，準備回家。

　　真是天有不測風云，說曹操曹操到，正在大家歡呼雀躍拎起書包準備回家的時候，形勢的確發生了大轉變——班主任王老師一臉虔誠地出現在了大家面前。

　　“慢著，慢著，都給我坐下，聽好了，告訴你們，下周一語文第五單元測試，快點把書拿出來，我再給大家復習一下。”

　　糟糕，我心里一沉，只好無奈地坐到座位上，教室里一下子變得寂靜起來，大家你看看我，我看看你，面面相覷，之前的歡快勁早已無影無蹤……大家都在為周末的美好時光憂愁起來。

　　果真如此，過了一會兒，數學老師走進了教室，不常露出笑臉的她露出了久違的笑臉：“同學們，這次測試，我們班成績不錯，同年級排名第一，不過不能放松，明天就是周末了，我布置幾道題目，大家把紙和筆拿出來，我講一下。”

　　數學老師還沒走，英語老師已在門外等候了，她看見數學老師布置完了作業，拿出手中的試卷，一邊給同學們發試卷，一邊一臉嚴肅地對大家說：“就沒幾個單詞，這次競賽，你們班最差，滿分一個都沒有，有些同學錯了二十多個，這還像話不，趁著周末，你們好好補上，把單詞記熟記透，下周回來，我們要再測試一下，加強鞏固。”

　　你看，各種作業接踵而至，本來應該愉快的周末，一下子變得乏味緊張了起來。老師就像是一個個討債的主，口口聲聲說明天是周末，難道一個小學生就要忍受這么巨大的壓力，做這么多的作業嗎？周末，怎么就變得這么繁忙，沒了樂趣？

　　我彷徨，我苦惱，我憂慮，我厭倦……我呆呆地望著那一大堆作業，心中充滿了無奈。周末，我快樂嗎？我反問自己。不明白老師們為什么不讓我們輕輕松松過一個周末，布置那么多的作業。在別人充滿誘惑的童年，在歲月的流淌里，隨心所欲、自由自在，已不再屬于我這個小小少年。我的生活也不再如歌中唱得那般晴朗美好。

　　二

　　小學二三年級的時候，是我最快活的日子，學校開展的小隊活動中，我們都是小主人。

　　老師引導我們做各種小隊活動，學習環保、創意畫等知識，小隊活動，讓我們立志成為小發明家，小火箭家，小航天員……

　　輔導員老師輔導我們做各種有趣的少先隊活動，航模制作、陶藝制作、植物園種菜……在相互配合過程中，我們每一個少先隊員都學會了團結、協作，我們一起快樂地成長。

　　當鼓吹齊鳴、隊旗飄揚，我們充滿歡樂的笑臉，像春天里的鮮艷花朵，充滿陽光與溫馨。

　　在老師的鼓勵下，我發揮著自己的興趣愛好，開始學做一個小詩人，蟈蟈、楊柳、微風……這些孩童時代的元素，都被我玩得五彩繽紛，充滿樂趣。

　　三

　　現在，我是一名六年級的學生，當我踏進小學高段，我的美夢就破滅了。

　　老爸老媽給我報了許多興趣班，一到周末，我就要忙著“上班”。

　　兒童文學寫作、同心369、速讀英語、書法……周末排得滿滿當當。

　　在學校，老師也宣布了許多戒律：

　　“現在，你們是六年級的學生了，已經是一個小大人了，大人就要有大人的樣子。所以說，希望大家嚴格遵守紀律，特別是上課不許講話，下課不許吵鬧，還有，到了夏天，男同學不允許穿背心，女同學不允許穿裙子……”

　　奇怪，小學里就有這些莫名其妙的規定？不過也沒什么奇怪的，既然學校不允許，那么我們照著執行就行了，這樣也挺好！令人百思不得其解的是，老師不允許課間做運動，折紙飛機、跳繩、吹葫蘆絲……總之，不準我們玩，我們還是孩子啊，不準玩，怎么受得了。

　　每次下課，有兩個男同學總喜歡在班里折紙飛機，然后將折好的飛機用力一飛，引起同學們的無限樂趣。在小學里，我們就經常用折飛機這個辦法來調節精神，上完課的時候，做累作業的時候……

　　“不許玩紙飛機！”老師突然出現在講臺上，“在班里飛來飛去的像個什么樣子！”

　　我們連忙把紙飛機放到抽屜里，低著頭，相互眉來眼去，坐在班里聽老師訓斥。

　　等老師走后，有個同學就提議：“喂，老師不讓在班里飛紙飛機，那我們就飛窗外，比比誰的紙飛機飛得最遠？”

　　于是，我們分別站在窗戶旁，一字排開，側著腰，舉起手中的紙飛機，用力讓它飛起來……周圍的同學一邊觀看，一邊嘻嘻哈哈地打趣：“有趣，真有趣，我們班的這個項目，可以參加競賽，怎么樣？”

　　“哈哈哈……”教室里笑聲依舊，氣氛熱烈。

　　可是，響亮的笑聲，傳到了辦公室，引來了老師：“你們有沒有耳朵，聽不懂我說的話啊？”

　　“老師，我們沒有在教室里玩啊！”

　　“還沒有，再給我老三老四……”老師發火了，眼睛一瞪，“下課只準在班里走動走動，互相討論討論題目，以便下一節課上課。”

　　老師總是這樣，每次都掃我們的興，這次也是如此……

　　四

　　班主任語文老師還在喋喋不休地布置著作業：“模擬卷考試，不管你有沒有達到90分，統統給我抄一遍，語文就是要熟能生巧，抄多了，記多了，自然也就明白了……”

　　我實在熬不住了，和同桌及前后桌的同學打攪了一聲：“我們作業很多啦，周末還要上興趣班，還要背《語文知識集錦》！”

　　“不許叫，我說了多少遍了，我講話的時候別插嘴，都給我記住，俗話說，時間就像海綿，需要自己擠的，還有，明天就是周末，作業多點沒關系！”

　　到底是班主任，她板起臉，聲色俱厲地吼起來。

　　也說不出是什么原因，同學們就是怕她，班里出名的吵鬼也都怕她。同學們都還記得，一次，上課鈴聲響起來了，可是，她還沒來，教室里鬧翻了天，簡直就像個菜市場。

　　人人都活躍起來，就像魚苗到了水里一樣！有幾個人圍在桌邊，說這說那；有幾個人在一起改作業，唯恐改錯；有的在討論昨晚的韓劇；有的唱流行歌；有的在一旁津津有味地看漫畫書……

　　幾個調皮鬼故意裝神弄鬼，時不時大喊一聲：“班主任來了——！”結果得到了片刻安寧之后，“哄——！”的一聲又繼續活躍起來。教室里自由得一塌糊涂，簡直跟下課沒有什么兩樣，真是豆芽炒雞毛——亂七八糟。

　　班級里的“嘔像”坐在下面不耐煩了，還用書卷成一個話筒，大搖大擺地走上講臺，突然那夸張的聲音就響起來，用那五音不全的嗓音唱起了新編的《千里之外》：“我等你歸來，老師何在？”一個比一個來勁，聲音也越來越響亮。

　　“咚、咚、咚”走廊上響起了腳步聲，同學們立刻回到自己的座位上，看起書來，教室里瞬間鴉雀無聲，只見同桌學起老師的腔調：“嗯，真乖，還知道安靜啊！”“哈哈！哈哈！”同學們撫摸著自己的胸膛：“嚇死我了！”教室里一下子又沸騰起來……“咚、咚、咚”走廊上又響起了腳步聲，老師走進教室，教室里頃刻間又安靜了，就像把音量升到最大，一下子又停電了。

　　“哎，都是為了你們呀！給我好自為之吧！”班主任嘆了口氣。

　　為了我們，為了我們！我反復思考著，是呀，她為了我們，的確付出了心血，每天，她總是早早地來學校，很早就坐在班里，監督我們早讀，傍晚，放學了，她又是最后一個走，有一次，她生病了，同學們想，這回總應該可以放松了，誰料，她打著點滴在班里，硬是一邊掛點滴，一邊看著我們。

　　我感到茫然。

　　我真想對著她大喊：“你可以改改你的教育方法了！”可是，從她微微皺起的臉上，我分明看到了一絲絲皺紋，烏黑的頭發中間，明顯夾雜著一根根銀發……她累啊，她辛苦啊！也許，我們不應該這樣責備她，這或許有其他的許多原因。

　　那么，我們失去了充滿愉快的周末，到底應該怪誰呢？

　　五

　　天漸漸地黯淡下來，太陽漸漸隱落在田野的地平線上；寧靜的校園里，四周安靜得只聽到風的呼嘯，不知名的鳥用扇動的翅膀一遍一遍地撫摸著天空。我看看時鐘，指針指向五點半。

　　老師們總算布置完了作業。

　　沉重的作業，就像一顆顆沉重的石頭，壓在同學們的心里，重重的，沉沉的……我行走在回家的路上，快樂的周末不再屬于我，我期待著，什么時候，周末真正屬于我，回到我的身邊！

　　寧靜的校園里，傳來了一個童年的聲音——

　　終于回家嘍！