站前小學(xué)校長(zhǎng)施益新：走好每一步 站到最前列

　　在金華，說(shuō)起站前小學(xué)，很多人都知道。但是要問站前小學(xué)有什么特色，就連學(xué)校的老師也說(shuō)不出什么。

　　2012年，站前小學(xué)整整走過了十個(gè)年頭。2012年8月，施益新接過前任校長(zhǎng)手中的接力棒，成為了站前小學(xué)的“新一代”領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)于校長(zhǎng)施益新來(lái)說(shuō)，過去的十年是站前小學(xué)打基礎(chǔ)的十年，而未來(lái)的十年將是站前小學(xué)厚積薄發(fā)的十年。他認(rèn)為，只有創(chuàng)辦具有特色教育的學(xué)校，站前小學(xué)才能向前邁出一大步。

　　拿什么來(lái)創(chuàng)辦屬于站前小學(xué)的特色？通過多方調(diào)研、研究分析，最終，中國(guó)象棋成為了學(xué)校創(chuàng)辦特色學(xué)校的“契機(jī)”。“中國(guó)象棋是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在中國(guó)，無(wú)論是農(nóng)村還是在街頭巷尾，只要你想，只要有一副棋，一張桌子，兩個(gè)人就可以下起棋來(lái)。下象棋，被中國(guó)很多文人墨客視為四大藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。在今天看來(lái)也是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲。”

　　如此一來(lái)，在站前小學(xué)，你總能看到這樣一幕：課間休息、午休時(shí)間，三三兩兩的孩子聚在一起，兩人下著棋，旁邊的同學(xué)便安靜地看著。放學(xué)回到家，下象棋成為了孩子和父母溝通的平臺(tái)。下象棋，成為了站前小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。

　　記者：學(xué)校如何引導(dǎo)學(xué)生走好每一步，站到最前列

　　施益新：象棋這項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了站前小學(xué)的一大亮點(diǎn)，就連站前小學(xué)里的老師也可以下上一陣了。人人都會(huì)下象棋，人人都愛下象棋，可以說(shuō)，很多人提起站前就會(huì)想到“象棋”。但是，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，下棋不光光只是“下”這般簡(jiǎn)單，你還得學(xué)會(huì)從中“悟”出點(diǎn)真諦來(lái)。

　　“一步走錯(cuò)，將會(huì)滿盤皆輸；走好每一步才能步步為營(yíng)。”這樣的下棋真諦成就了學(xué)校的辦學(xué)理念：走好每一步，站到最前列。如果說(shuō)站到最前列是終極目標(biāo)的話，那走好每一步便是一個(gè)必不可少的過程。

　　象棋中的精髓已成為了站前小學(xué)所要研究的校本課程。站前小學(xué)正在努力打造成為一所真正的象棋“特色學(xué)校”，傳承發(fā)展中國(guó)的傳統(tǒng)文化，傾心打造一品一校，形成“安靜的、樸素的、休閑的、靈性的”個(gè)性化校園文化。把“走好每一步”根植于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、生活、人生中。

　　記者：在教學(xué)中如何培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)生？

　　施益新：鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都可以找到讓自己驕傲的地方。為此，學(xué)校會(huì)在每年的期末經(jīng)過層層選拔，評(píng)選出屬于我們自己的站前之星。比如說(shuō)，在2013年元旦，我們就評(píng)選出12位學(xué)生為站前之星，由學(xué)校出資，制作了屬于我們自己的掛歷。你可別小看了這些掛歷，那上面可都是我們學(xué)校的小明星！他們中有的擅長(zhǎng)跳舞、有的擅長(zhǎng)書法、有的擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)……學(xué)校對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)不光光只是以成績(jī)論英雄，這就是我們站前對(duì)于培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)生的體現(xiàn)。現(xiàn)在，‘站前之星’已經(jīng)成為了站前小學(xué)的金名片。學(xué)校‘造星’，學(xué)生‘追星’，這將促使孩子們?cè)趥�(gè)性化發(fā)展的道路上不斷完善自我，超越自我。

　　記者：能否給即將步入小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)一些建議？

　　施益新：臨近招生，我的手機(jī)都快被打爆了，很多時(shí)候我都只能關(guān)機(jī)，怕接到家長(zhǎng)打來(lái)的電話。很多家長(zhǎng)都想讓孩子進(jìn)到一所環(huán)境好、教師隊(duì)伍強(qiáng)大的學(xué)校學(xué)習(xí)。其實(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該放平心態(tài)，戶籍在哪里就在哪里讀，總有適合自己孩子成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且現(xiàn)在，在婺城區(qū)教育局的努力下，全區(qū)中小學(xué)都在實(shí)現(xiàn)著教師資源均衡化，更加沒有必要去刻意追求什么。即將邁入小學(xué)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子交流、溝通，給孩子樹立積極的心態(tài)。也可以帶著孩子提前熟悉一下小學(xué)的校園環(huán)境，告訴孩子：這就是你以后要學(xué)習(xí)的地方，以此來(lái)消除孩子的陌生感。