申圖：我們?cè)诹魍銮髮W(xué)中抗日救國(guó)

　　國(guó)恥教育是那個(gè)時(shí)代學(xué)校教育的一大特色

　　申圖出生于1925年1月，原名申屠琛。說(shuō)起自己的流亡求學(xué)之路，申圖表示，跟小時(shí)候的國(guó)恥教育有很大的關(guān)系。申圖對(duì)記者說(shuō)，最難忘的是幾任校長(zhǎng)張印通、方豪，包括浙大校長(zhǎng)竺可楨的人格魅力給他的影響。他說(shuō)這些校長(zhǎng)都是非常愛(ài)國(guó)的，他們影響了一大批學(xué)生的人生選擇。

　　在小學(xué)時(shí)，申圖還記得在校園的外墻上都畫有中國(guó)地圖，有助學(xué)生對(duì)國(guó)家觀念的形成，老師告訴學(xué)生們，中國(guó)地圖就像秋海棠葉一樣，被列強(qiáng)蠶食，千瘡百孔。

　　由于日軍飛機(jī)對(duì)金華城區(qū)的轟炸，方豪帶領(lǐng)金華中學(xué)全校師生，搬遷到澧浦、蒲塘、長(zhǎng)庚一帶，后又搬遷到武義俞源。1942年5月，金華淪陷，金華中學(xué)不得不臨時(shí)停課。1943年2月，轉(zhuǎn)移到縉云金竹、棠慈重新開(kāi)學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)金華中學(xué)的初中歷史課，在校長(zhǎng)方豪所在村的方家祠堂里，教師李韋平曾講述1841年發(fā)生的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，不但林則徐的形象深入人心，至今申圖還記得廣東有個(gè)不戰(zhàn)不和的葉名琛。除此之外，在老師的國(guó)恥教育中，申圖還記得曾說(shuō)過(guò)的三元里人民的抗英故事。

　　在麗水碧湖，從各地流亡到那里的中學(xué)，在當(dāng)時(shí)省教育廳的組織下，成立了浙江省立聯(lián)合臨時(shí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱聯(lián)高。在碧湖，還有個(gè)戰(zhàn)時(shí)兒童保育院，那些難童們?cè)谝淮纬�《松花江上》時(shí)，隨著“九一八，九一八”的歌聲，全場(chǎng)嚎啕大哭；來(lái)自淪陷的杭嘉湖地區(qū)的同學(xué)們，有些甚至還是12歲上下，校長(zhǎng)張印通帶著他們夜睡稻草，徒步千里到碧湖安身。申圖有一個(gè)同學(xué)叫酈伯瑾，是諸暨人，其父親是寧波中學(xué)頗有名聲的數(shù)學(xué)老師，他初中進(jìn)入寧波中學(xué)，高中考上紹興中學(xué)，后又轉(zhuǎn)入寧波中學(xué)，都是當(dāng)時(shí)流亡中的學(xué)校。中學(xué)時(shí)期，酈伯瑾一共轉(zhuǎn)移了6個(gè)地方，才完成了學(xué)業(yè)，比申圖還多了一個(gè)。在讀書時(shí)，晚上同學(xué)們倚著小池塘邊上的欄桿，唱著“我的家在東北松花江上”，而一放學(xué)，往往一個(gè)教室就會(huì)響起抗戰(zhàn)歌聲，臨近教室互相應(yīng)和形成雄壯的大合唱。酈伯瑾在他的遺作《酈伯瑾文集》中寫道：“國(guó)恥教育是那個(gè)時(shí)代學(xué)校教育的一大特色。”

　　1932年一二八淞滬抗戰(zhàn)后，在愛(ài)國(guó)老師的指導(dǎo)下，一群愛(ài)國(guó)青年便去發(fā)傳單、傳送消息、參加救亡活動(dòng)。聯(lián)高的同學(xué)大部分人是從敵占區(qū)或半淪陷區(qū)過(guò)來(lái)的，感受過(guò)亡國(guó)奴的生活是什么滋味，有些雖未曾碰到過(guò)敵人的刺刀，但也受過(guò)炮彈的威脅。

　　申圖就是其中受過(guò)炮彈威脅的一員。“一次是日軍飛機(jī)轟炸金華，硬生生地把學(xué)校趕到了鄉(xiāng)下；一次是逃難上山后，眼睜睜地看著炸彈在自己村子方向落下；另一次在遷校逃難中，日軍飛機(jī)投下的炸彈就在頭頂前面落下，我幸運(yùn)地躲過(guò)一劫。”申圖回憶道，“每一位同學(xué)來(lái)到這里的經(jīng)歷雖然不盡相同，但相同的是都嘗盡了日軍侵略的苦頭。”

　　回憶起自己六年的中學(xué)生涯，從明窗凈幾、玻璃房畫室，轉(zhuǎn)向祠堂廟宇、臭蟲蚊子，申圖不禁感慨萬(wàn)千。1940年，他考取聯(lián)高后，去麗水碧湖入學(xué)。晴天帶一蒲包飯，去林間逃避日軍飛機(jī)的轟炸，晚上才能回到學(xué)校上課。由于逃難，學(xué)校曾有一段時(shí)間還被迫停課。 1942年秋，學(xué)校在青田的劉伯溫廟復(fù)課，1943年，申圖高中畢業(yè)。在申圖的記憶里，學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、對(duì)學(xué)生的人文主義關(guān)懷，至今令人難忘。

　　熱血青年應(yīng)投筆從戎，抗日救國(guó)

　　1943年，申圖考入浙江大學(xué)土木系，那時(shí)學(xué)校已經(jīng)遷到貴州的湄潭、永興一帶。申圖只身從麗水出發(fā)，到福建建陽(yáng)時(shí)，得了冷熱病近半個(gè)月，在錄取到暨大聯(lián)高的同學(xué)吳兆契的幫助下，找到了堂兄和表哥，養(yǎng)好了病。再坐黃魚車到贛州，到流亡學(xué)生的招待所休息了一晚，再南下韶關(guān)，轉(zhuǎn)火車北上衡陽(yáng)。在衡陽(yáng)，申圖遇到了騙子，到了柳州后，在茶店老板的指點(diǎn)下，終于擺脫。在金城江擺地?cái)倳r(shí)，申圖得到聯(lián)高同班同學(xué)梅天锳的幫助，一同到達(dá)貴州。經(jīng)歷七省的艱險(xiǎn)路程，申圖終于到達(dá)浙大永興分校一年級(jí)報(bào)到就讀。在學(xué)校里，他和梅天锳又是上下鋪，因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期條件艱苦，他們晚上只能在三根燈草(注：燈草乃多年生草本植物。其莖細(xì)長(zhǎng)，莖的中心部分用做菜油燈的燈芯，俗稱燈草)下就讀，從此兩人成為知交。

　　在大學(xué)一年級(jí)，他們就住在楚館和江館等處。學(xué)校為學(xué)生們找到了一處可以安心讀書的好地方。

　　1944年，學(xué)校遷往遵義。在遵義，正逢國(guó)民政府號(hào)召青年參軍，街上開(kāi)始掛出了“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的標(biāo)語(yǔ)，特別是“一寸山河一寸血”這幾個(gè)大字激動(dòng)人心。同學(xué)陳貴耕在壁報(bào)上貼出了“熱血青年應(yīng)投筆從戎，抗日救國(guó)，不可如一池死水”的標(biāo)語(yǔ)。在動(dòng)員會(huì)的10天后，浙大來(lái)自上海的學(xué)生張直均第一個(gè)報(bào)名，申圖也和其余六個(gè)同學(xué)先后報(bào)名。“當(dāng)時(shí)浙大報(bào)名的一共有136人，后來(lái)浙大入伍的就有99人，武漢大學(xué)有32人，貴陽(yáng)師范學(xué)院則有3人。”申圖說(shuō)，“有些人是真正入伍，沒(méi)有變卦的，有些人則是看看就走了。”

　　說(shuō)起報(bào)名從軍的信念，申圖說(shuō)，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)叫胡仰馨，也是目睹了日軍的暴行才決定參軍的。1937年，胡仰馨11歲，在蘇州鄉(xiāng)下的一次避難中，眼見(jiàn)日軍三天三夜的血腥屠殺。他跟大伙兒分散躲在密林中，目睹了為保護(hù)婦女的男子被殺害，大批婦女被擄，關(guān)押受辱。三天過(guò)去了，被蹂躪的妻女呼天搶地在尋找丈夫和親人的尸體，這時(shí)候胡仰馨才意識(shí)到自己也是死里逃生的一個(gè)。這段回憶在他身上種下了仇恨的種子，在1944年敵寇壓境時(shí)，胡仰馨多年的情緒轉(zhuǎn)變成了一股求戰(zhàn)力量，讓他在第一時(shí)間加入了青年軍。

　　加入之初，申圖被編入青年遠(yuǎn)征軍202師604團(tuán)的戰(zhàn)炮連。1945年3月，申圖和浙大的30名校友，及其他學(xué)校的學(xué)生一共50人去重慶干訓(xùn)團(tuán)電信大隊(duì)學(xué)習(xí)無(wú)線電。5月回到青年遠(yuǎn)征軍202師通信營(yíng)，分散在各電臺(tái)實(shí)習(xí)，隨即準(zhǔn)備奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已是勝利在望，申圖和其余同學(xué)們最后都未能奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。“當(dāng)時(shí)報(bào)名只是抱著一腔熱血去，雖然在青年軍中沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，也沒(méi)有打過(guò)日本鬼子，但是抗日的念頭則是一直在我和同學(xué)們的心中。”申圖說(shuō)。

　　1945年8月15日，日本宣布投降，青年軍中的學(xué)生們回校的回校，遣散的遣散，而申圖則是回到了浙大準(zhǔn)備完成自己的學(xué)業(yè)。1948年，申圖從浙大畢業(yè)。1949年在金華加入了金蕭支隊(duì)，一直在部隊(duì)待了10年。1958年，申圖到北大荒一個(gè)縣里的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，期間經(jīng)歷過(guò)“文革”，也曾受過(guò)批斗。一直到1971年平反，后在金華的教育學(xué)院任總務(wù)主任直到離休。

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　　1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，時(shí)任浙大校長(zhǎng)竺可楨率師生西遷，途經(jīng)浙、贛、湘、粵、桂、黔六省，行程2500多公里。1940年初，浙大西遷至貴州，校區(qū)安排在遵義、湄潭、永興三地，歷時(shí)7年，湄潭文廟是浙大校址之一。浙大在遵義、湄潭7年的辦學(xué)時(shí)期，是浙大辦學(xué)史上最獨(dú)特而又極其重要的發(fā)展階段。在這里，浙大找到了相對(duì)安寧的辦學(xué)場(chǎng)所，開(kāi)啟了一段輝煌的辦學(xué)歷程。遵義、湄潭成為浙大文脈不可分割的重要組成部分，留下了不可磨滅的求是精神烙印。時(shí)任浙大校長(zhǎng)竺可楨在舉校西遷途中，將“求是”確立為校訓(xùn)。當(dāng)時(shí)浙大集聚了竺可楨、蘇步青、陳建功、王淦昌、盧鶴紱、談家楨、貝時(shí)璋等一批在國(guó)內(nèi)外頗具盛名的科學(xué)巨人；同一時(shí)期，浙大還培養(yǎng)出后來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道和國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者葉篤正、谷超豪和程開(kāi)甲。