伴隨著炎炎夏日的來臨,悠長的暑假開始了。孩子去哪兒過暑假?成為困擾家長們的老難題。上培訓班?去夏令營?出門旅游?家長和學生的選擇也是五花八門。
別具特色的早讀成為古村一道亮麗的風景線
“What does the bee do?Bring home honey.”孩子們一排排整齊地坐在小凳子上,跟著浙師大婺望初心實踐隊“小老師”們大聲地朗讀著英語兒歌。一到暑假,這樣別具特色的早讀場景已經成為婺城區各個古村清晨一道亮麗的風景線。
每天清晨,隊員們都會準備不一樣的早讀材料,英語兒歌、英語繞口令……“每次帶孩子們在室外早讀,他們都笑得特別開心,學習起來也特別帶勁。之所以開展室外早讀課,是為了讓孩子們走出教室,擁抱廣闊自然,在更自在的空間里更快樂地學習英語。”孩子們在一群秉承“寓學于樂”的教學理念的“小老師”的帶領下,享受一個愉快又充實的暑假。
開拓視野,帶孩子到外面走走
帶著孩子旅游,通過旅游的風土人情領略增長見識,是許多有時間又有一定經濟能力的家長暑假計劃中的常規動作。今年暑假期間,越來越多的家長為愛放手,他們選擇把孩子送到夏令營活動,讓孩子離開家庭的呵護,在新的環境中學習團隊協作精神和獨立自理能力。
他們認為,一年才一次這么長的假期,應該帶孩子到外面去走走,既開闊眼界又增長知識。每年暑假,市區的張先生夫婦都會請假陪孩子出去走走看看,幾年下來,他們已經帶著已經上5年級的孩子走遍了大江南北,今年更是準備將家庭游拓展到了海外,也借此機會讓孩子練練英語口語,感受異國風情。同樣也在放假的黃老師也正在計劃著帶兒子去旅游的事情了,她說:“我雖然已經游遍了半個中國,但為了讓兒子開拓視野,還是要每年帶他出外面走走,多接觸各種不同的人和事,這對他的交際能力也是一種鍛煉。”
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