婺城區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)

　　根據(jù)中央和省、市委部署要求，婺城區(qū)始終把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的龍頭任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持強(qiáng)基礎(chǔ)、干實(shí)事，抓當(dāng)前、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊密圍繞“扛起使命走在前，共建金華當(dāng)標(biāo)兵”這一主線，打好組合拳、全力抓落實(shí)，取得了初步成效，現(xiàn)將我區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。

　　區(qū)委多次召開(kāi)常委會(huì)研究部署學(xué)習(xí)教育工作，區(qū)四套班子帶頭開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論，并充分發(fā)揮各級(jí)黨組織書(shū)記這一“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，全區(qū)分2批對(duì)基層黨組織書(shū)記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干進(jìn)行“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”輪訓(xùn)，確保在學(xué)習(xí)教育中走在前列、深學(xué)一層，繼而形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的帶動(dòng)效應(yīng)。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門(單位)主要領(lǐng)導(dǎo)都親自作動(dòng)員、抓落實(shí)，通過(guò)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，全面形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。

　　二、推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效，學(xué)教全面覆蓋。

　　針對(duì)中青年黨員群體，采用微信、QQ、手機(jī)APP、短信、網(wǎng)站等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”教育，把黨章黨規(guī)、系列講話等以圖文形式發(fā)送至信息終端，推動(dòng)“兩學(xué)一做”以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及。浙中信息產(chǎn)業(yè)園機(jī)關(guān)黨支部建立黨建云平臺(tái)，OA辦公系統(tǒng)、手機(jī)微信端等同步聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育“一個(gè)不少”。

　　針對(duì)年齡較大、文化程度較低的黨員群體，采用固定黨日活動(dòng)、黨課輔導(dǎo)等形式，實(shí)行“引領(lǐng)式”教育，今年縣處級(jí)以上黨員干部到基層講黨課34次，各級(jí)黨組織書(shū)記講黨課1600余次，各類講師、先進(jìn)典型等講黨課127次，通過(guò)這些切合實(shí)際、主題突出、富有感染力的黨課，既解決了理論學(xué)習(xí)的枯燥乏味問(wèn)題，又滿足了廣大黨員的心理需求和實(shí)際工作需要。白龍橋鎮(zhèn)黨委書(shū)記范鋒鑫分4次為全鎮(zhèn)3052位黨員作“交心式”黨課輔導(dǎo)，83歲老黨員朱勇棠拄著拐杖到會(huì)場(chǎng)聽(tīng)完黨課后說(shuō)：“書(shū)記的黨課我聽(tīng)得懂，也記得住，書(shū)上的字我看不清了，但書(shū)記說(shuō)的‘兩學(xué)一做’怎么學(xué)、怎么做我都清清楚楚的記在心里了。”

　　針對(duì)居住分散、行動(dòng)不便的黨員群體，采用送學(xué)上門、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式，實(shí)行“送學(xué)式”教育，年輕黨員上門幫助其開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)視力不好的，還為其讀學(xué)，形成了新老同志共同學(xué)習(xí)、其樂(lè)融融的良好氛圍。通過(guò)送學(xué)，老黨員的積極性更加高漲，在文化圖書(shū)館黨支部的“兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)會(huì)上，95歲的老黨員王風(fēng)被攙扶著也要參加學(xué)習(xí)，用近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間堅(jiān)持親筆答完《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)做測(cè)試題》。

　　同時(shí)，區(qū)分類型抓學(xué)習(xí)，針對(duì)機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、農(nóng)村(社區(qū))、兩新組織制訂各有側(cè)重的專題學(xué)習(xí)討論計(jì)劃、自查整改對(duì)照清單、知識(shí)要點(diǎn)手冊(cè)等，確保學(xué)有重點(diǎn)、學(xué)有目標(biāo)。

　　三、豐富學(xué)做內(nèi)涵，積極營(yíng)造氛圍。

　　通過(guò)錄制推送“書(shū)記微黨課”視頻、編制發(fā)放鄉(xiāng)土教材、創(chuàng)新活動(dòng)載體(如開(kāi)展黨員義工廣場(chǎng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝匯演)等方式，引導(dǎo)全區(qū)2.29萬(wàn)名黨員，1077個(gè)基層黨組織全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，在重點(diǎn)內(nèi)容、重大觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)上深鉆細(xì)研、學(xué)深悟透，確保真學(xué)真懂真信真用。

　　通過(guò)開(kāi)展“學(xué)傳統(tǒng)家風(fēng)、立時(shí)代新風(fēng)”活動(dòng)，以好家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng)，堅(jiān)持以身邊事教育身邊人，著力加強(qiáng)黨員認(rèn)同感、歸屬感，挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)以“每日一學(xué)”抓經(jīng)常，明晰立家訓(xùn)亮家規(guī)樹(shù)家風(fēng)責(zé)任以“一張清單”抓重點(diǎn)，推進(jìn)身邊黨員好家訓(xùn)陣地化建設(shè)以“一個(gè)示范點(diǎn)”促全局。婺城盤溪何氏“明德惟馨、賢廉傳家”家訓(xùn)也在中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)”欄目予以發(fā)布，在全區(qū)掀起了學(xué)習(xí)和熱議家規(guī)家訓(xùn)的高潮。城中街道西市街社區(qū)組織家風(fēng)家訓(xùn)書(shū)法展，書(shū)寫(xiě)姓氏家訓(xùn)200余幅，在社區(qū)文化禮堂內(nèi)展出，并將部分家風(fēng)家訓(xùn)書(shū)法作品贈(zèng)送給黨員和居民，影響和帶動(dòng)每一個(gè)家庭牢記家風(fēng)家訓(xùn)。

　　通過(guò)紅色陣地建設(shè)，把零星“盆景”變成連片“風(fēng)景”,用6個(gè)月時(shí)間完成288個(gè)村(社區(qū))的紅色陣地建設(shè)，在黨建長(zhǎng)廊、景觀墻、小廣場(chǎng)中全面宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，特別是在人流量密集的江北商業(yè)圈，建立“兩學(xué)一做”宣傳一條街，所有廣告牌和各大商場(chǎng)外立面電子顯示屏統(tǒng)一用于宣傳“兩學(xué)一做”，凸顯紅色主題、點(diǎn)亮紅色地標(biāo)，在黨員群眾中引起強(qiáng)烈反響。

　　通過(guò)聲、頻、報(bào)、網(wǎng)、端全媒體發(fā)出“兩學(xué)一做”的婺城聲音，以通俗易懂的形式推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力宣傳各地各單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)黨員典型，進(jìn)一步推動(dòng)廣大黨員深學(xué)深思、對(duì)標(biāo)趕超。

　　四、突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。

　　建立督查考核機(jī)制，制訂并印發(fā)量化考核評(píng)分細(xì)則，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪、查閱資料、隨機(jī)詢問(wèn)、電話抽查等方式，多次開(kāi)展集中督查，并下發(fā)督查通報(bào)和自查整改對(duì)照清單等，對(duì)檢查出問(wèn)題的黨組織進(jìn)行具體指導(dǎo)，督促其立即整改到位。特別是針對(duì)部分黨組織“兩清單一計(jì)劃”內(nèi)容不夠深入、不夠具體、不可量化的問(wèn)題，開(kāi)展集中審核，仔細(xì)檢查、從嚴(yán)把關(guān)，對(duì)達(dá)不到規(guī)定要求的，均予以退回并要求其立即整改。

　　向“黨員不像黨員、不在組織、不重學(xué)習(xí)、不起作用、不守規(guī)矩”等問(wèn)題亮劍，開(kāi)展不合格黨員“回爐教育整轉(zhuǎn)”，全面推行黨員管理“十條紅線”、“十條禁令”，緊盯違紀(jì)違法“拔爛樹(shù)”，對(duì)癥下藥“治病樹(shù)”，結(jié)對(duì)幫帶“正歪樹(shù)”，對(duì)不思改進(jìn)、表現(xiàn)極差的，堅(jiān)決予以處置，各地先后對(duì)116名不合格黨員進(jìn)行“回爐整轉(zhuǎn)”，黨風(fēng)民風(fēng)為之一振。

　　五、堅(jiān)持以學(xué)促做，凝聚先鋒力量。

　　深入開(kāi)展“共建大金華、黨員當(dāng)先鋒，護(hù)航G20、黨員當(dāng)先鋒，環(huán)境大整治、黨員當(dāng)先鋒”三大先鋒行動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)黨員聯(lián)鄰幫戶、承諾踐諾、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等制度，推動(dòng)黨員在護(hù)航G20、“兩路兩側(cè)”、“四治兩化”、“五水共治”、“三改一拆”、重點(diǎn)工程征地拆遷等工作中干在實(shí)處、走在前列。在每月15日的固定黨日活動(dòng)中，組織黨員開(kāi)展公益勞動(dòng)，認(rèn)領(lǐng)環(huán)境整治責(zé)任區(qū)塊，深化“微系列”組合服務(wù)，樹(shù)立先鋒形象。目前各領(lǐng)域黨員參與志愿服務(wù)2.1萬(wàn)余人次，其中參與服務(wù)保障G20的黨員就達(dá)1.3萬(wàn)多人次。

　　同時(shí)，堅(jiān)持把黨旗插在攻堅(jiān)克難的主戰(zhàn)場(chǎng)，在“二七征收”工作中，區(qū)委把黨支部建立在區(qū)塊網(wǎng)格上，黨員干部站在服務(wù)群眾的最前沿集中會(huì)戰(zhàn),夙興夜寐拼命干，創(chuàng)造了和諧征遷、高效征遷、陽(yáng)光征遷的奇跡，二七區(qū)塊征收干部攻堅(jiān)事跡也被中央電視臺(tái)作為“兩學(xué)一做”重在實(shí)效的典型予以報(bào)道。

　　六、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，激發(fā)組織活力。

　　按照“整鄉(xiāng)推進(jìn)、整區(qū)推進(jìn)”基層黨建的要求，逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)“浙江省20條”，下深水、用狠勁，持續(xù)推動(dòng)工作一項(xiàng)一項(xiàng)常抓，問(wèn)題一個(gè)一個(gè)破解。

　　通過(guò)全面開(kāi)展黨員組織關(guān)系排查，摸清全區(qū)黨員基本信息，重點(diǎn)做好流動(dòng)黨員的思想教育，在5個(gè)流動(dòng)黨員較為集中的山區(qū)鄉(xiāng)，分別采取建立在外黨群服務(wù)中心，與街道社區(qū)共建“補(bǔ)學(xué)”等方式，規(guī)范流動(dòng)黨員教育管理。

　　通過(guò)深入查擺違建違排、鄰里不和諧、隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題，引導(dǎo)黨員帶頭化解積怨，主動(dòng)退讓示好，排除糾紛隱患。在黨委換屆工作中，明確要求把“村干部不在崗、不同心、不作為的，有嚴(yán)重違建違排行為且拒不整改的”作為不得當(dāng)選黨代表的先決條件，堅(jiān)決把素質(zhì)低下人員止于門外，在面上起到了徒木立信的強(qiáng)烈反響。

　　通過(guò)從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，持之以恒開(kāi)展基層黨組織黨日活動(dòng)“十項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作”，采取區(qū)級(jí)點(diǎn)題、鄉(xiāng)村補(bǔ)充、一月一議的方式確定規(guī)定動(dòng)作，確保各支部每月15日學(xué)習(xí)教育主題鮮明，學(xué)有內(nèi)容。同時(shí)，把參加學(xué)習(xí)情況納入黨員五星管理評(píng)星定級(jí)的重要內(nèi)容，切實(shí)解決黨員活動(dòng)組織難、參會(huì)率低的難題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展“周一夜學(xué)”，合理確定學(xué)習(xí)形式和討論主題，讓黨員干部擺得進(jìn)、學(xué)得好、議得深。

　　通過(guò)持續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)部門“雙結(jié)對(duì)雙聯(lián)系雙服務(wù)”活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)、每個(gè)新農(nóng)村建設(shè)村都有機(jī)關(guān)部門結(jié)對(duì)，53個(gè)扶貧重點(diǎn)村、軟弱落后村各選派1名第一書(shū)記到村任職，扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促脫貧致富工作。

　　雖然我區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得了一定的成效，但與省委、市委的要求還有不小的差距。下一步，婺城區(qū)將繼續(xù)牢牢把握學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵的基本原則，加大學(xué)的力度，加大做的強(qiáng)度，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

　　2016年11月4日