家校共建“優學婺城·幸福城”

　　本報訊(記者王靜姝、豐懿超、通訊員鄭燕)日前，婺城區首屆教育節閉幕式暨綜合素質實踐基地(萬泰海洋公園)授牌儀式在婺城區萬泰公園大道舉行。

　　閉幕式生動展示了婺城德育全域落地的成果。今后，婺城的學子們又多了一個高質量研學基地。

　　本次教育節于11月21日正式開幕，圍繞十九屆五中全會建設高質量教育體系要求，緊扣“家校共育共成長”主題，結合婺城區綜合素質實踐基地開營，以婺城各校為分會場，延伸“家”與教育相結合的教育理念，全面展示婺城教育成果。

　　在學生成長的過程中，家庭教育是基礎，學校教育是關鍵。近年來，婺城以“兩書一信”為抓手，打造家校共育的嶄新模式，為孩子成長奠定了堅實的基礎。

　　以家為校，父母是孩子最好的老師

　　近日，金華市第十七中學開展了家長會暨“長湖家長成長學堂”活動，三個年級的全體家長參與了這次活動。

　　活動中，班主任安排家長觀看了心理健康教育視頻，讓家長充分理解初中生的心理特點和心理健康教育的必要性，參加活動的家長們紛紛表示受益良多。

　　此外，紅湖路小學緊扣“家校共育共成長”這一主題，切實開展包括“親子掃屋行動”在內的“家關懷·家校互動”系列活動。

　　孩子們仔細回想父母打掃衛生的樣子，模仿家長對自己的書包、臥室進行整理收納。看似不起眼的整理收納活動，讓孩子們從細節做好，不僅提升了孩子們分類整理、歸類的邏輯思維能力，也培養了自我管理能力。

　　以校為家，學校是孩子的第二個家

　　在育才小學，有一個陽光廚房。科學精細的管理，美味可口的菜品，陽光廚房時刻給人一種“家的味道和溫馨”的感覺。

　　走進陽光廚房，地面整潔干凈，各樣工具擺放整齊，同時，以顏色區分物品功能和種類，進一步提升了食品安全管理水平。

　　陽光廚房以崗定責，以責定人，制定了完善的食堂管理制度、食堂工作人員管理制度等，采用“整理到位，責任到位，培訓到位，執行到位”的“4D”管理方法，打造讓孩子舒心、家長放心的“家庭廚房”。

　　在金華市第十七中學，學校則制定了詳盡的“最美教室”評選活動方案。各班師生精心設計、用心布置，每一面墻壁的設計都發揮了師生們的創意，每一個角落的布置都體現了集體的智慧。

　　近年來，婺城區各中小學校堅持把學校當成“家”來打造，通過“花滿校園”“廁所革命”“三加三減”垃圾分類等舉措，成功實現校園凈化、美化、文化、硬化、綠化“五化校園”的提檔升級，形成婺城校園各具特色的亮麗風景線。金師附小的“善”、環城小學的“暖”、站前小學的“農”、東市街小學的“戲”等文化風格，不僅獲得了家長的認可，也為孩子們茁壯成長提供了一片沃土。

　　家校聯合，共同護航孩子的成長

　　家訪，是學校與家庭共同教育不可缺少的橋梁。白龍橋小學全體教師走出課堂，走近學生，深入家庭，開展“同心共育·走訪為橋”活動，與家長們面對面聊聊孩子的那些事。

　　家訪過程中，老師和家長交流溝通，詳細了解學生回家后的表現和家庭情況，征求家長對學校工作的意見和建議。老師們和家長們促膝長談，既肯定、鼓勵了孩子在校的優秀表現，又幫助家長分析、查找了孩子在學習中的不足。“家校”在交流中增進信任和了解。

　　多年來，白龍橋小學通過家訪及時了解學生學習生活狀況、思想動態，并接收家長對教育工作的反饋和建議，加深了“家”“校”之間的情誼。不僅如此，學校還通過開設龍爸龍媽成長學校，設置“家長護照”，邀請父母進課堂等方式加大、加深家校共育的力度。

　　婺城區通過加強家庭與學校之間的合作，讓學生家長和教師互相了解、互相配合，形成教育合力，共促孩子健康成長，共享“優學婺城·幸福城”建設成果。