記“實中杯”春泥護花獎獲得者章秀英

　　辛勤耕耘三十載

　　——記“實中杯”春泥護花獎獲得者章秀英

　　一日為師，終生辛勞，忽略了家人，幸福了桃李。從教30年，她把青春奉獻給了教育事業，她以出色的工作成果，贏得了老師們的尊重，以優異的教學成績贏得了學生的愛戴，她就是在普通的崗位上默默耕耘的實驗中學高級教師章秀英，婺城區第三屆草根人物“實中杯”春泥護花獎獲得者。“既然教育選擇了我，我也選擇了教育，就要認認真真去做好。”章秀英說，回顧這30年的工作歷程，她很慶幸擁有了教育這塊沃土。

　　章秀英是婺城區雅畈鎮一村人。因為歷史原因，她高中畢業后在村上勞動了五年，那段時間種田、養蠶，啥活都干，平時她還堅持看書、寫作，曾經想過考大學讀醫，卻從沒想過要去當老師。也許是命運吧，一次偶然的機會，她被推薦到浙江師范大學就讀物理系，也開始了她與教育的不解之緣。“既然走上了教育之路，那就要好好珍惜，我常常借著微弱的燈光看書到深夜，常常也會異想天開地進行些小實驗。”章秀英回憶起自己的大學時光，開心地笑了。

　　1979年大學畢業，章秀英被分配到了實驗中學，也是學校當時唯一的女物理老師。與男老師相比，她有天生的親和力，不過因為章秀英個子小，26歲畢業的時候看起來只有16歲，很多人都對她的能力表示了懷疑。“其實剛畢業，沒教學經驗，我確實也挺沒自信的。”章秀英說，那時侯，經常會去跟人討教如何教好學生。有人建議要對學生兇點、樹立威信，也有人建議第一堂課先出份很難的試卷考倒學生。其實這些方法都不實用。通過摸索，她總結出來，“剛開始教書最好從簡單開始，讓學生樹立信心和學習的興趣。”

　　學生這樣形容章秀英：“章老師講課淺顯易懂，能把我們一步步地帶入學習的佳境。而且她和藹可親，就像我們的媽媽一樣。”章秀英從來不會用刺激的言語去數落學生。因為在她看來，沒有學不好的學生，只有教不好的老師。她教的物理課深受學生歡迎。她輔導過的學生多次在省、市比賽甚至全國物理競賽中獲獎。個人撰寫的《寓德育于物理教學中》、《培養學生學習自信心的探索》等論文也多次獲獎。章秀英也多次被評為市、區的師德標兵，在師生中有很高的美譽度。

　　因為受到學生的歡迎和學校的認可，加上章秀英又是年輕教師，學校給她的擔子也越來越重。“多的時候一個星期有18節課，一學期要教八個班。”多年來，章秀英都擔任畢業班的教學，后來又兼政教處女生指導、生活總指導，擔任過教務處副處長、處長。“章老師平時講課各種知識點都講得很到位，那個時候我最喜歡的就是物理課，也因為物理基礎扎實，大學時候選擇了工民建專業。而且她不僅教得好，人更好，她樂于與學生交朋友，我們經常會晚上跑到章老師宿舍里去跟她聊天。”現在杭州一家房產公司工作的滕皋明，這幾年經常會和妻子一起來探望章秀英。他對章秀英的評價就是，愛生如子，誨人不倦。

　　章秀英對教育事業傾注了無限的忠誠，直到30歲才考慮個人的婚姻問題。可好景不長，章秀英的丈夫在女兒出生才六個月的時候去世了。“女兒真得很聽話，我在上課，她就乖乖地坐在教室門口。”就這樣，章秀英一邊帶孩子，一邊忙工作。“孩子在湯溪中學讀高中，三年時間，我就家長會的時候去過。記得高考前夕，孩子因為節約，家里帶去的牛肉不舍得吃，后來變味了，吃了生病，我都沒時間去看她，也影響到了她的高考。”章秀英對女兒充滿了深深的歉意。

　　既然選擇了教師的職業，也就選擇了奉獻。章秀英告訴記者，她現在雖然退休了，但以前教過的學生經常會來看望自己，路上碰到了都會叫一聲“章老師”，還有些學生也會讓他們的孩子來請教問題。只要學生們記得她，她就開心了。30年來，章秀英雖然失去了許多，但也得到了回報：受到了家長們的歡迎，得到了同行們的好評。特別是看到學生們成才了，章秀英感到由衷的欣慰。