婺城學子上演“田忌賽馬”跑贏“新高考”

　　“中考失利了，但我們不能放棄孩子”

　　“中考是每個孩子九年義務教育的終點，也是一段嶄新人生的起點。有些孩子在中考中失利，家長和孩子便覺前途渺茫。但我們不能放棄孩子，也不應該放棄孩子。這樣，孩子才能不放棄自己。這是我們辦學最基本的理念。在此基礎上，我們追求品質辦學，更希望孩子走出品質人生，社會發展迎來品質人才。”鄭建忠說。

　　早在2015年9月，金華實驗中學就提出“立足長遠、內涵發展、多元辦學、質量立校”的辦學思路。在浙江省中職教育質量提升計劃實施方案出臺以后，學校更是搶抓機遇，把質量立校的辦學思路落到實處，提出了爭創浙江省中職名校的目標。

　　品質教育的重點在于品質師資。金華實驗中學堅持“請進來，走出去”的人才成長戰略，成立了教師發展學校。學校通過聘請業界專家、學者、教授來校給老師們授課；同時邀請本校優秀教師開設“白沙講壇”進行交流學習。學校制定了五年內每位教師要聽一百場專題講座的目標，前期已得到了有效的落實。另外，每學期，學校積極開展校內教師專業論壇。在“走出去”上，學校經常組織老師走進同類學校學習，外出培訓學習；進入著名學府如清華大學、浙江大學等高校求學問道。師資水平得到了有效提升。

　　在品質教育觀念的引導下，短短數年中，金華實驗中學從走街串巷、深入家庭、苦口婆心的勸說式招生變成了如今的設分數線、主動報名、面試擇優式的招生。這兩年，每年的中考成績揭曉前，預報名的學生都已達到計劃人數的90%以上，中考成績一經揭曉，學校各專業基本在兩三天內就被報滿。每年所招學生中，中考成績在普高線以上的學生占到了新生總數的20%以上，去年的最高分達到了526分，今年的最高分也達到了517分，高出普高線37分。

　　“讀中職上本科有其優勢，好比在新高考形勢下玩‘田忌賽馬’”

　　如今，現代職業教育體系打通了中職、專科、本科到研究生的通道，職業教育不再是“斷頭路”。近年來，金華實驗中學積極對接國家大力發展職業教育的政策，把握利好，給有考大學、升本科意愿的學生和家長創造了良好的升學機會。

　　“對于那些中考成績在普高線上下的廣大學生來說，讀職業學校，通過高職考(單考單招)的方式上大學，讀本科，甚至是考一本，是個不錯的選擇。在普高，這部分學生將面臨更大的競爭壓力，將和成績比自己優異很多的千軍萬馬同臺競爭；而在職校，這部分學生將具有很大的優勢，將和與自己成績比肩或比自己弱的人競爭。每年浙江省高職考中，一個類別的考生不過數千人，通常設有一百多個進入省內本科名校的名額。在這樣的競爭格局中，那些成績在普高線上下，選擇進入職校，繼續努力學習，參加高職考的孩子，就能較輕松地實現本科夢，最終與那些讀普高上大學的同學坐在同一間教室里學習，畢業，殊途同歸。田忌賽馬的智慧，或許可以幫助我們變競爭劣勢為優勢。”鄭建忠說。

　　多年來，金華實驗中學高職考參考人數、上線人數、上本科人數都走在市區同類學校的前列。學校高考預科班深受廣大學生的歡迎，今年增加到了八個班級。

　　此外，鄭建忠透露，伴隨高分進入中職學校的學生逐年增多，家長及學生中希望通過高職考進入本科院校的比例逐年增長，學校或將開設“高預本科班”，計劃招生人數70名。

　　“精準定位，統籌培養，

　　讓孩子成為‘現代工匠’”

　　在現代化工業高速發展的當下，“工匠”儼然成為熱詞。作為全省最先探索現代職業教育的專業學校之一，金華實驗中學職業教育改革試點工作走在全省前列，是浙江省首批現代學徒制試點學校，是浙江省教學診斷與改進試點學校。

　　“做好職業教育，首先是做好專業定位，讓孩子走對方向。其次是結合市場需求，做長遠規劃，培養孩子成為在專業領域素質過硬、后勁飽滿的‘現代工匠’。再者是對接資源，為孩子穩健邁上職業發展之路搭建優質平臺。”鄭建忠說。

　　近年來，金華實驗中學緊握經濟轉型與產業升級的脈搏，以供給側改革的視角進行專業布局的調整，專業方向的修正，新開設浙江省首個學前教育男生班。今年，學校調整電子技術應用專業，與浙江大學、金華職業技術學院合作，開設了電子技術無人機專業。同時，金華實驗中學不斷做強優勢專業，如學前教育、烹飪、酒店管理等。

　　在每年的國家職業教育宣傳周之際，學校都會舉行“良工360技能節”活動，讓學生在訓練中、比賽中、活動中形成良好的職業素養。

　　在當前大力提倡“雙創”的時代背景下，金華實驗中學積極發展學生創新創業教育，成立了創新創業工作室——翼創空間，還整合多方資源，讓學生有更多的機會參與到創新創業實踐中來，在實踐中提升能力。由此，學生們利用專業知識，結合日常生產生活需求，大膽創新，敢于實踐，《急救精靈》、《五水共治之河道小精靈》、《超級生命守護包》、《井蓋守護衛士》等小發明紛紛問世，其中，《急救精靈》還獲得2016年浙江省創新創業大賽一等獎。

　　“肯吃苦、懂禮貌、講文明、有紀律”，是諸多用人單位對金華實驗中學畢業生的共同評價。每年，學校的實習生都是各用人單位爭搶的“香餑餑”。近年來，學校堅持“立德樹人”，大力開展學生自治管理，搭建體驗式德育模式，讓學生深入領會“先學做人，再學技藝”的立世箴言。

　　金華實驗中學立足本土白沙文化，致力于打造以“德技融通”為主題的校園文化體系，將校園文化融入入學儀式、畢業展演、毅行研學等校園活動，主張活動育人，文化育人。此外，學校還建成了省內中職學校首個VR生命教育體驗中心，讓生命教育從口頭說教轉變為體驗式領悟，讓學生發自內心地敬畏生命，珍惜生命；開展了紅十字應急救護培訓，讓學生們能在危急關頭為拯救他人生命伸出有力的援手……

　　渺渺古水畔，白沙精神的新一代傳人正在茁壯成長，正在以適合自己的方式，邁向美好新未來。