那一份師生情

　　吳寶金

　　教過我的老師有很多，但是，在我的記憶中，中學(xué)班主任黃志成老師讓我印象最深刻。

　　記得一九六�∧辏�我被婺江中學(xué)錄取，那時(shí)學(xué)校在雅堂街避圣巷里面，后來搬到金華后城里，當(dāng)年正在擴(kuò)建新校舍，竹、木、磚塊等建筑原材料都是學(xué)生們用稚嫩的雙手搬進(jìn)學(xué)校工地的。翌年學(xué)校初具規(guī)劃，我們被一分為二，一部分留在后城里，一部分分到芝麻山頭金華一初，我就是其中之一，班主任就是黃志成老師。

　　當(dāng)年黃志成老師二十出頭，個(gè)子高高的，相貌堂堂，神采奕奕，風(fēng)華正茂。黃老師對待學(xué)生總是笑容可掬，非常和善。與同學(xué)關(guān)系也十分融洽，我感覺在學(xué)校里黃老師從未對我厲聲呵責(zé)和批評，總是和顏悅色，和風(fēng)細(xì)雨，給少年時(shí)期的我留下深刻的印象。

　　黃老師非常善于調(diào)動同學(xué)的積極性，他經(jīng)常叫我抄寫黑板報(bào)，做些班級謄寫的事情，我也樂此不疲，沉浸其中。

　　一九六�∧辏�正值三年困難時(shí)期，學(xué)校里會組織學(xué)生開展農(nóng)業(yè)勞動，開墾荒地種些蔬菜。黃老師也和我們一起抬糞、整畦，親手示范栽植作物。有一次在整畦中，黃老師還手把手教我如何整畦，看他嫻熟地使用鋤頭，我一直以為他是農(nóng)村的，后來才知道他是地道的城市人。也不知道他的這手農(nóng)活技能是從哪里學(xué)來的，可見他也是一個(gè)好學(xué)之人。

　　黃志成老師一直教我們物理課，他的課從不死搬硬套，而是靈活生動，特別有吸引力。他上課神情并茂，總能自然地引人入勝地把我們帶入到課程中。所以我們非常喜歡聽他的課，喜歡他的課堂上講學(xué)動作和表情。我的物理成績也居高不下，據(jù)回憶，我理化考試成績95分以下好像沒有出現(xiàn)過，這也是黃老師教育方法所致。

　　黃老師富于智慧、教導(dǎo)有方，為使同學(xué)加深理解，讓知識融會貫通，他還親手制作了許多教學(xué)工具，在教學(xué)中示范，在課堂中讓學(xué)生操作，理論聯(lián)系實(shí)際，得到很好的效果。我后來下派農(nóng)村，直至后來考取電工證，考取電影放映證，都是駕輕就熟一次性通過，這都是得益于黃老師所教的物理課。

　　后來，黃老師當(dāng)了政府官員，那年，我也調(diào)到縣政府部門工作，又有幸接受黃老師教誨。如今，黃老師也進(jìn)入耄耋之年，當(dāng)年他的學(xué)生如今也有許多已成了古稀老人，雖然我們垂垂老矣，但黃老師永遠(yuǎn)是我們的老師，我們永遠(yuǎn)銘記這份學(xué)校情、師生情。