劉重華
我家小區綠化帶20年前種下的小樹,現如今都已長成了參天大樹。還有那大片茂盛的綠植,成為我每天傍晚散步的絕佳去處。
每天的散步,我從不帶手機,因為這是在我的一方凈土世外桃源中徜徉,不允許任何人打擾我的清夢。
這片冬暖夏涼的好地兒,自然少不了好伙伴,玩伴最多的當數夏秋。有蟬,有鳥,有貓咪。聞其聲不見其蹤影的蟬,我也不會忘記與它們打聲招呼;鳥兒沖著我叫得最歡,彼此用聲音陪伴。
最長情的是兩只貓咪,經常找我“聊天”。在金華實施了垃圾分類后,我每天都會給它們送一罐吃食。從守著食物看著我散步,到邊吃著食物邊看著我散步。我會高興的手舞足蹈,嘴里“咪咪,多吃點”說個不停。
數天前,就在這片凈土我接待了一位不速之客。我們各自戴著口罩,保持兩米的距離,談了兩個多小時。他是一位素昧平生的初三男孩,他振振有詞地用了一個個的理由來拒絕學習。當他真實地說出他的內心世界,我和他展開了一番辯駁:
他說:“我愛游戲,學習成績急下滑。”
我說:“是啊,給誰時間多,誰就會青睞于你!”
他說:“但我也怕丟人,學習成績努力之后就會上升,但我也容易因此而膨脹。”
我說:“當然!誰膨脹,知識就讓誰滅亡!”
他說:“我愛彈琴,立志要組建樂隊,不知行不行?”
我說:“領袖的潛質是靠后天培養的!”
他說:“我愛交際,我想讓所有人折服于我。”
我說:“不對,自身強大與謙遜才能獲取天下人的敬佩!”
他說:“我一直幻想著像國外的孩子一樣富有創造力。”
我說:“別忘了創造力不分國界,它是建立在掌握與運用知識之上的一種能力!樹立為民族的強盛而奮斗的目標,你會具有不盡的動力”
他說:“我想隨心所欲的做任何事情。”
我說:“別忘了自己身份的定位。”
……
我們在大樹下推心置腹地啥都聊,沒想到他想做的每一件事情都與讀書有關。當他想清楚了告訴我,讓我在100天以后的中考靜候佳音。我感動了,為孩子的純粹。與他作揖道別時我眼睛居然濕潤了。
我曾經與無數問題孩子做過朋友。時間真的不等人,幫助孩子解決思想問題必須及時。
今天又是晴天,貓咪的食物早已備好。依然是滿心歡喜。夜色降臨,我等待著耳畔傳來那“咪咪”的呼喚聲,等待著擁抱我最心愛的一方凈土;等待著孩子們的捷報頻傳。
看婺城新聞,關注婺城新聞網微信