本報訊(記者 曹靜怡 通訊員 尹晨)“草莓可以種在這里!”“哇!這顆草莓的味道真甜。”“智能化的澆灌方式讓無土栽培得以實現……”4月26日上午,來自全省各地的80多名少先隊輔導員走進婺城區雅畈鎮中心小學的“美雅種子”紅領巾農學院,大家一邊交流自己的勞動教育心得,一邊用相機記錄眼前看到的一幕幕美好景象。
“探索智慧勞動教育是學校的重要課題,既是培養隊員勞動素養的現實需要,也是踐行勞動智慧的有益嘗試。”雅畈小學校長、少工委主任朱海峰介紹,學校以“美雅種子”紅領巾農學院為依托,開設五大勞動課程,即日常勞動課程、家庭生活勞動課程、社會公益勞動課程、農耕生產勞動課程、學習創造勞動課程。從勞動課程系統化、勞動體驗多樣化、勞動實踐生活化,到科技創新現代化、評價助力成長化……隊員們在參加各式各樣的勞動課程實踐中,運用智能化設備讓勞動教育“智慧留痕”,也在孩子成長中發揮勞動育人的綜合功能。
播種、采摘、烹飪……“勞動課”可謂是最熱門的課程之一。“雅畈小學農耕生產勞動課程開辟的數字化試驗區是一大創新,利用紅領巾農學院這一勞動實踐載體,讓隊員在勞動過程中學會獨立生活、科學栽培,真正形成熱愛勞動的精神和價值觀。”浙江省少先隊總輔導員楊楠談到,孩子們走進耕種區學習耕作,在數字化試驗區學育苗,觀察記錄植物的成長,不僅讓孩子掌握基本勞動技能,提升勞動素養,養成正確的勞動觀念和勞動習慣,也為孩子種下創新智慧勞動的“美雅種子”。
在紅領巾農學院的一間教室里,前來參觀的輔導員老師驚喜地發現這是一個名副其實的“烹飪教室”,“烹飪教室”里配備了各種烹飪工具,師生可以在勞動課堂中將自己栽培的蔬菜進行烹飪,也可以利用課余時間將勞動實踐成果進行分享。
期間,參加浙江省少先隊輔導員備課活動的老師還饒有興致地參觀了雅畈小學的勞動展廳、婺窯展廳和特色中隊,對學校紅領巾爭章活動大加贊賞。
“以前很多知識是只在教室里學習的,現在借助紅領巾農學院,孩子們有了更直觀的體驗。”說起勞動教育,朱海峰認為課堂不能只限于傳統的教室。勞動教育是多學科的整合,是完整的全科教育,應整合地域資源,讓隊員們在系統化、多樣化、現代化的實踐中修品行、練本領、長才干,成長為德智體美勞全面發展的新時代好隊員。
據悉,本次紅領巾陽光成長2024年浙江省少先隊輔導員備課活動由浙江省少工委主辦,金華市少工委承辦。
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